Učenje od zgoraj navzdol proti učenju od spodaj navzgor

Splošna opredelitev učenja od zgoraj navzdol je proces, ki učenca potopi v celoten kontekst predmeta. ... Proces učenja/poučevanja od spodaj navzgor vključuje izpostavljenost le sestavnim delom določenega predmeta in se na teh komponentah počasi gradi v celoti.

1. Kakšna je razlika med pristopom od zgoraj navzdol in od spodaj navzgor?
2. Kaj je Bottomup učenje?
3. Kaj je glavna razlika med spodaj navzgor in od zgoraj navzdol, kar zadeva poučevanje branja?
4. Je lažje od spodaj navzgor ali od zgoraj navzdol?

Kakšna je razlika med pristopom od zgoraj navzdol in od spodaj navzgor?

Vsak pristop je lahko precej preprost-pristop od zgoraj navzdol gre od splošnega do posebnega, pristop od spodaj navzgor pa se začne pri posebnem in se premakne na splošno. Te metode so možni pristopi za široko paleto prizadevanj, kot so določanje ciljev, proračun in napovedovanje.

Kaj je Bottomup učenje?

Opredelitev. Učenje od spodaj navzgor se nanaša na učenje implicitnega znanja in nato na podlagi tega učenje eksplicitnega znanja (tj.e., z "pridobivanjem" implicitnega znanja).

Kakšna je glavna razlika med spodaj navzgor in od zgoraj navzdol, kar zadeva poučevanje branja?

Metoda od zgoraj navzdol meni, da učenci med branjem razumejo besedilo. Ne poučuje posebej fonike, temveč se zanaša na to, da učenci razumejo črke in besedišče, ko so izpostavljeni besedilu. Nasprotno pa metoda od spodaj navzgor uporablja foniko kot primarni način poučevanja.

Je lažje od spodaj navzgor ali od zgoraj navzdol?

Pristopi DP od spodaj navzgor in od zgoraj navzdol so pri številnih težavah glede časovne in prostorske kompleksnosti enaki. Razlika je v tem, da je od spodaj navzgor nekoliko hitreje, ker za rekurzijo ne potrebujete režije in da, od zgoraj navzdol bolj intuitivno in naravno.