Slog učenja od zgoraj navzdol

Pristop od zgoraj navzdol vključuje makro usmerjen, praktičen proces, v katerem se učenec potopi v predmet. Prednost pri pristopu od zgoraj navzdol je zagotoviti širšo perspektivo problema ali predmetnega področja, ne da bi bilo treba nujno podrobno opisati, kako posebne komponente delujejo skupaj.

1. Kaj je pristop od zgoraj navzdol pri učenju?
2. Ali strategije od zgoraj navzdol temeljijo na učencih?
3. Kakšni so primeri strategij od zgoraj navzdol?
4. Kakšna je razlika med branjem od spodaj navzgor in od zgoraj navzdol?

Kaj je pristop od zgoraj navzdol pri učenju?

Učenje od zgoraj navzdol se nanaša na najprej učenje eksplicitnega znanja in nato na tej podlagi učenje implicitnega znanja (tj.e., asimilacija eksplicitnega znanja v implicitno obliko).

Ali strategije od zgoraj navzdol temeljijo na učencih?

Učence lahko spodbujamo k uporabi strategij od spodaj navzgor in od zgoraj navzdol, da jim pomagajo razumeti besedilo. Na primer pri razumevanju branja učenci s svojim znanjem zvrsti napovedujejo, kaj bo v besedilu (od zgoraj navzdol), in s svojim razumevanjem pritrditve ugibajo pomen (od spodaj navzgor).

Kakšni so primeri strategij od zgoraj navzdol?

Javno zdravje: Pristop od zgoraj navzdol v javnem zdravju obravnava programe, ki jih vodijo cele vlade medvladnih organizacij (IGO), ki pomagajo pri boju proti svetovnim zdravstvenim težavam. Kontrola virusa HIV in izkoreninjenje črnih koz je dva primera politike od zgoraj navzdol v sferi javnega zdravja.

Kakšna je razlika med branjem od spodaj navzgor in od zgoraj navzdol?

V poročilih o poslušanju in branju v tujem jeziku so zaznavne informacije pogosto opisane kot "od spodaj navzgor", medtem ko naj bi bile informacije, ki jih posreduje kontekst, "od zgoraj navzdol".